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在项目化课程设计的基础上,以地理信息系统应用课程为例,针对课程考核要求,进行考核观念的转变和考核内容的改革,通过课程项目化教学的设计实施、考核评价创新,激发了学生的学习兴趣,端正了学生的学习态度,培养了学生的竞争意识。
高职地理信息项目化课程设计与考核方式探析
【摘 要】
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在项目化课程设计的基础上,以地理信息系统应用课程为例,针对课程考核要求,进行考核观念的转变和考核内容的改革,通过课程项目化教学的设计实施、考核评价创新,激发了学生的学习兴趣,端正了学生的学习态度,培养了学生的竞争意识。
【机 构】
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黄河水利职业技术学院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年03期
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