论高职院校国学特色思政教育在社团建设中的运用——以推行国学课教育实证为例

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大学社团虽然百花齐放,但真正拥有多彩活动及高效组织纪律性的社团却很少,大多社团组建之初雄心勃勃,最后多归于寂廖,究其原因,当代大学生多以自我为中心,欠缺集体荣誉感与组织纪律性,团体成员多涣散,不愿积极参加社团工作,更遑论发挥引领学校校风,营造当代大学生积极奋进新气象的作用。本文针对这一问题,将具有国学特色的思政教育引入社团建设中,通过国学课教育实证为例进行阐述,以期为探索高职院校学生社团建设新方法提供有益尝试。
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