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随着新课改的深入推进,对于高中生数学核心素养培养需要教师采用正确的方式,如借助直观的教学方法、有效的实践活动、推动学生之间的合作互动等将数学核心素养渗透其中,有助于学生掌握数学抽象的理论知识并应用在实际中.基于此,本文结合高中数学教学对渗透数学核心素养提出以下思考.
高中数学教学中渗透数学核心素养的思考
【摘 要】
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随着新课改的深入推进,对于高中生数学核心素养培养需要教师采用正确的方式,如借助直观的教学方法、有效的实践活动、推动学生之间的合作互动等将数学核心素养渗透其中,有助
【机 构】
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福建省将乐县第一中学
【出 处】
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格言
【发表日期】
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2021年4期
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