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新课标要求，数学课堂应该是以学生为主体，教师为引导，在学生已有的知识经验的基础上主动建构新的知识网络。在教学中，教师要善于引导，让学生通过自己的探索研究活动，将旧知的复习和新知的学习结合起来．将知识真正纳入到自己的认知结构中。
谈问题情境的创设艺术
【摘 要】
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新课标要求，数学课堂应该是以学生为主体，教师为引导，在学生已有的知识经验的基础上主动建构新的知识网络。在教学中，教师要善于引导，让学生通过自己的探索研究活动，将旧知的复习和
【机 构】
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康县一中
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年1期
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