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【摘要】：高校的安全防范问题事关高校工作质量的提高，并且在当前的趋势下研究我国高校安全防范问题并对相关问题提出解决策略有积极的现实意义。当前大学校园的安全防范模式需要紧跟时代的脚步而进行改革，但是相关工作的建立和实施又颇具复杂性，因此本文主要从高校安防教育与相关防范的提高策略进行阐述，仅作抛砖引玉之用，希望能改善现阶段高校中存在的安全问题，着实提高高校安全防范能力。
【关键词】：安全防范；多视角；高校；策略
加强安全防范工作是保障包括学校在内的一切行业正常工作的前提和关键，由于目前高校的主要任务就是培养高素质人才，围绕着培养方案来造就有理想、有文化的社会主义接班人，因此为高校构建一个稳定的学习和工作环境就尤为重要，并且在高校中的安全防范工作所涉及的领域也非常地多，如政治、经济、文化、教育工作等各个方面，并且由于其特殊的环境特点意味着相关安全防范工作的实施主要是以预防为主。当前要保持高校教学在改革中保持稳定，就一定要做好相关的安全防范工作，积极找出不安全的因素，比如现在的高校都相对地开放，因此导致进出学校的人员较为复杂，要针对这一特点实行安全防范工作，从而实现经济与实用更有效地结合。
一、高校安全防范的重要性
高校安全所涉及的内容较为繁杂，所涵盖的范围也较广，如硬件安全、校园管理安全以及校园内外部环境安全等，这些重要的环节都不能出差错，否则不仅会影响到高校正常工作的开展，对学校师生的安全也会产生重大的威胁。
（一）安全防范是维护学校稳定的需要
想要高校的工作一切都井然有序，营造出一个安稳的环境是必不可少的，并且根据相关的规定，学校的安全教育及相关防范工作的开展应该主要以预防为主，在开展相关工作时要以保证师生的安全为前提，并且要着手建立责任制度和严格的管理制度，对于上级布置的相关任务一定要积极落实到位，因为高校的安防工作事关重大，需要相关工作人员尽职尽责。虽然当今的法律日趋完善，但是在高校这个大范围人群场所中的管理条例还是存在着一些缺陷，因此加强高校安防工作的重要性也日益凸显。再加上高校的开放性，如政治问题的敏感性以及科研项目的开放、国际交流的频繁，其中存在的一些不安全的因素所产生的影响也越来越大。因此高校要本着为学校师生负责的态度，尽快完善相关制度，积极开展校园的安全防护工作，努力将校园打造成一个和谐稳定的工作和学习环境，为在校师生提供更加优质的学习和工作环境。
（二）安全防范是维护师生安全的需要
随着我国高校相关工作的改革和发展，并且由于时代的进步，高校中的很多后勤保障、科研以及教学活动相关的工作都发生了翻天覆地的变化，从以往的高校工作模式的单一性和封闭性转变成为了现在的多样性和社会化，但是其中出现的安全问题也不容小觑，这些安全问题不仅时刻威胁着校园工作的正常运行，对于校园中生活和工作的每一个人的利益都有著很大的影响。作为高校的一份子，这个校园内工作的师生的安全都应该得到应有的保障。在开展校园安全防护工作时要坚持安全第一的原则，并且要深刻意识到相关工作的长期性和艰巨性，将之作为一项长期工作来实施，提高校园安防的质量。
（三）安全防范是高校内保工作唯一正确选择
在上世纪的高校安全防护工作中，很多校园安全管理人员都采用了“以防为主、防打结合”的校园安全防护策略，这种措施在当时维护校园安全的确做出了很大的贡献，但是由于后来相关工作改革的原因，导致校园治安问题面临巨大的困境，在这种情况下，就需要加强校园的安全防范工作，并且在工作中要坚持以防范为主的原则。
二、我国高校安全防范的多视角内涵与探讨分析
（一）我国高校安全防范教育
高校的安全防范教育，也就是对大学生进行入学教育，通过一些课程来实现对大学生安全意识的提高，让其更全面地掌握相关安全知识，以便于适应大学生活，从而在接受今后的教育中更加轻松。但是从当前高校安全教育的现状来看，很多安全教育做的并不到位，从而在很大程度上导致学生的安全意识较为淡薄，并且在生活中缺乏一定的自我保护意识，很容易受到伤害。
造成高校安全防范问题的主要原因还是因为学校的管理机制不健全，以及相关工作没有认真落实，对于一些课程的设置也只是走走形式，因而导致很多学生的安全观念淡薄，在对待安全问题的思想上存在着一定的误区。
（二）我国高校安全防范体制分析
由于我国社会制度和一些发达国家的制度不同，因此在校园安全管理上也存在着一定的差距。比如美国的高校在进行安全防护管理的时候大多都是趋于多元化的，比如有专门的校园警察和保安等，日本的高校则同警察、家长、社会结合成了一个综合的网络，使得安保工作更高效地实施。而我国高校的安全防范工作和一些发达国家相比还是有很大的差距的，主要是因为社会文化和传统的背景不同，因而导致对于相关安保工作的观念不同，因此不能照搬其他国家高校的安全防范模式，在现有的条件下，应该在高校管理工作上落实责任制，形成人人参与校园安全防范管理的良好局面。
（三）我国高校安全防范方式方法分析
当前我国很多高校的安全管理从以往的单一人防转变为人、物与科技三种防范共同结合的局面，并且新的防范手段也使得校园安全防范的效率变得更高。当前在很多的高校都是使用人防和物防为主的安防手段，应该根据当前的情况建立人防、物防和科技三者相结合的安全防范手段，并且在其中突出人防的重要性，保证能够及时处理突发事件，降低危害带来的损失。
三、加强我国高校安全防范的对策建议
（一）加强校园安全防护建设
要加强高校关于安全防护的工作，就必须加大对其建设的投入精力和资金，从部分的角度来说，在全国范围内开展建设平安校园的活动，能够实现小环境的改善，但是在这个高校安全防护问题比较突出的时代加大对相关安全防护的建设有着重要的意义。安全防护作为一项综合性的工程必须要落实下去，只有保证高校环境的稳定，才能为学校师生营造出一个稳定的学习和工作的环境。
（二）发展高校校园保全技术
对于校园的保全技术来说，人防、物防与科技防范三者必不可少，随着当前社会已经进入信息化时代，国内高校应该加大力度发展校园的保全技术，尤其是关于科技方面的防范技术，只有将更新的科技运用到校园安保工作中，才能让现代的高校安保工作更好的适应时代的需求。在建设校园安全防范时要做到以人为本，尽量拓展校园的安全系数，做到防范于未然，对于一些可能出现的安全问题及时提出解决方案，从而保障安全防范工作更有效地实施。
参考文献：
[1]孙桂生.校园监控综合管理调度系统的研究与实现——以北京联合大学的校园安全防范为例证[J].北京联合大学学报（自然科学版）.2012（01）.
[2]熊项斌.实现高校安全稳定工作科学化的路径探讨[J].郑州轻工业学院学报（社会科学版）.2013（04）.
[3]范志轩，游建军.略论高校安全稳定综合治理模式的构建[J].四川理工学院学报（社会科学版）.2009（04）.
[4]高勇.构筑实效安防系统，服务高校安全建设——访上海市教委后保处副处长张旭先生[J].中国安防.2012（08）.
作者简介：程皓（1994.07.05—），籍贯：吉林省长春市，单位：中国人民公安大学。
【关键词】：安全防范；多视角；高校；策略
加强安全防范工作是保障包括学校在内的一切行业正常工作的前提和关键，由于目前高校的主要任务就是培养高素质人才，围绕着培养方案来造就有理想、有文化的社会主义接班人，因此为高校构建一个稳定的学习和工作环境就尤为重要，并且在高校中的安全防范工作所涉及的领域也非常地多，如政治、经济、文化、教育工作等各个方面，并且由于其特殊的环境特点意味着相关安全防范工作的实施主要是以预防为主。当前要保持高校教学在改革中保持稳定，就一定要做好相关的安全防范工作，积极找出不安全的因素，比如现在的高校都相对地开放，因此导致进出学校的人员较为复杂，要针对这一特点实行安全防范工作，从而实现经济与实用更有效地结合。
一、高校安全防范的重要性
高校安全所涉及的内容较为繁杂，所涵盖的范围也较广，如硬件安全、校园管理安全以及校园内外部环境安全等，这些重要的环节都不能出差错，否则不仅会影响到高校正常工作的开展，对学校师生的安全也会产生重大的威胁。
（一）安全防范是维护学校稳定的需要
想要高校的工作一切都井然有序，营造出一个安稳的环境是必不可少的，并且根据相关的规定，学校的安全教育及相关防范工作的开展应该主要以预防为主，在开展相关工作时要以保证师生的安全为前提，并且要着手建立责任制度和严格的管理制度，对于上级布置的相关任务一定要积极落实到位，因为高校的安防工作事关重大，需要相关工作人员尽职尽责。虽然当今的法律日趋完善，但是在高校这个大范围人群场所中的管理条例还是存在着一些缺陷，因此加强高校安防工作的重要性也日益凸显。再加上高校的开放性，如政治问题的敏感性以及科研项目的开放、国际交流的频繁，其中存在的一些不安全的因素所产生的影响也越来越大。因此高校要本着为学校师生负责的态度，尽快完善相关制度，积极开展校园的安全防护工作，努力将校园打造成一个和谐稳定的工作和学习环境，为在校师生提供更加优质的学习和工作环境。
（二）安全防范是维护师生安全的需要
随着我国高校相关工作的改革和发展，并且由于时代的进步，高校中的很多后勤保障、科研以及教学活动相关的工作都发生了翻天覆地的变化，从以往的高校工作模式的单一性和封闭性转变成为了现在的多样性和社会化，但是其中出现的安全问题也不容小觑，这些安全问题不仅时刻威胁着校园工作的正常运行，对于校园中生活和工作的每一个人的利益都有著很大的影响。作为高校的一份子，这个校园内工作的师生的安全都应该得到应有的保障。在开展校园安全防护工作时要坚持安全第一的原则，并且要深刻意识到相关工作的长期性和艰巨性，将之作为一项长期工作来实施，提高校园安防的质量。
（三）安全防范是高校内保工作唯一正确选择
在上世纪的高校安全防护工作中，很多校园安全管理人员都采用了“以防为主、防打结合”的校园安全防护策略，这种措施在当时维护校园安全的确做出了很大的贡献，但是由于后来相关工作改革的原因，导致校园治安问题面临巨大的困境，在这种情况下，就需要加强校园的安全防范工作，并且在工作中要坚持以防范为主的原则。
二、我国高校安全防范的多视角内涵与探讨分析
（一）我国高校安全防范教育
高校的安全防范教育，也就是对大学生进行入学教育，通过一些课程来实现对大学生安全意识的提高，让其更全面地掌握相关安全知识，以便于适应大学生活，从而在接受今后的教育中更加轻松。但是从当前高校安全教育的现状来看，很多安全教育做的并不到位，从而在很大程度上导致学生的安全意识较为淡薄，并且在生活中缺乏一定的自我保护意识，很容易受到伤害。
造成高校安全防范问题的主要原因还是因为学校的管理机制不健全，以及相关工作没有认真落实，对于一些课程的设置也只是走走形式，因而导致很多学生的安全观念淡薄，在对待安全问题的思想上存在着一定的误区。
（二）我国高校安全防范体制分析
由于我国社会制度和一些发达国家的制度不同，因此在校园安全管理上也存在着一定的差距。比如美国的高校在进行安全防护管理的时候大多都是趋于多元化的，比如有专门的校园警察和保安等，日本的高校则同警察、家长、社会结合成了一个综合的网络，使得安保工作更高效地实施。而我国高校的安全防范工作和一些发达国家相比还是有很大的差距的，主要是因为社会文化和传统的背景不同，因而导致对于相关安保工作的观念不同，因此不能照搬其他国家高校的安全防范模式，在现有的条件下，应该在高校管理工作上落实责任制，形成人人参与校园安全防范管理的良好局面。
（三）我国高校安全防范方式方法分析
当前我国很多高校的安全管理从以往的单一人防转变为人、物与科技三种防范共同结合的局面，并且新的防范手段也使得校园安全防范的效率变得更高。当前在很多的高校都是使用人防和物防为主的安防手段，应该根据当前的情况建立人防、物防和科技三者相结合的安全防范手段，并且在其中突出人防的重要性，保证能够及时处理突发事件，降低危害带来的损失。
三、加强我国高校安全防范的对策建议
（一）加强校园安全防护建设
要加强高校关于安全防护的工作，就必须加大对其建设的投入精力和资金，从部分的角度来说，在全国范围内开展建设平安校园的活动，能够实现小环境的改善，但是在这个高校安全防护问题比较突出的时代加大对相关安全防护的建设有着重要的意义。安全防护作为一项综合性的工程必须要落实下去，只有保证高校环境的稳定，才能为学校师生营造出一个稳定的学习和工作的环境。
（二）发展高校校园保全技术
对于校园的保全技术来说，人防、物防与科技防范三者必不可少，随着当前社会已经进入信息化时代，国内高校应该加大力度发展校园的保全技术，尤其是关于科技方面的防范技术，只有将更新的科技运用到校园安保工作中，才能让现代的高校安保工作更好的适应时代的需求。在建设校园安全防范时要做到以人为本，尽量拓展校园的安全系数，做到防范于未然，对于一些可能出现的安全问题及时提出解决方案，从而保障安全防范工作更有效地实施。
参考文献：
[1]孙桂生.校园监控综合管理调度系统的研究与实现——以北京联合大学的校园安全防范为例证[J].北京联合大学学报（自然科学版）.2012（01）.
[2]熊项斌.实现高校安全稳定工作科学化的路径探讨[J].郑州轻工业学院学报（社会科学版）.2013（04）.
[3]范志轩，游建军.略论高校安全稳定综合治理模式的构建[J].四川理工学院学报（社会科学版）.2009（04）.
[4]高勇.构筑实效安防系统，服务高校安全建设——访上海市教委后保处副处长张旭先生[J].中国安防.2012（08）.
作者简介：程皓（1994.07.05—），籍贯：吉林省长春市，单位：中国人民公安大学。