论民族地区汉语方言与高校普通话教学——以贵州省为例

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推广与普及普通话,高等院校责无旁贷。贵州作为少数民族人口较多的省份,其汉语方言的类型有川黔方言、黔东南方言、黔南方言和过渡区方言四种。这些方言的形成与移民迁徙、政区沿革及交通条件等因素有关。方言是地域文化的重要内容和载体,普通话的国语地位勿庸置疑,推广和普及普通话与保护贵州汉语方言应同时并举、和谐发展。在教学过程中,编写推普教材是基础,克服学生心理障碍是关键,改进教学方法是重点,加强师资队伍建设是根本。
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