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在介绍物理化学传统教学方法的基础上,将"对分课堂"教学方法应用于纯液体饱和蒸汽压测定实验的各个环节。通过这种教学方法的应用,调动了学生学习的积极性,丰富了评价手段,同时,培养了学生的动手能力,综合分析问题和解决问题的能力,最终达到培养学生综合科学研究素质的教学目标。
对分课堂教学研讨物理化学实验——以纯液体饱和蒸汽压的测定为例
【摘 要】
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在介绍物理化学传统教学方法的基础上,将"对分课堂"教学方法应用于纯液体饱和蒸汽压测定实验的各个环节。通过这种教学方法的应用,调动了学生学习的积极性,丰富了评价手段,同
【机 构】
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运城学院应用化学系,运城学院理科实验中心
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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山西省教育规划课题(ZX-18084),山西省高等学校教学改革创新项目(JG201714),运城学院教学改革研究项目(JG201715),应用化学重点学科项目(XK-2019054)
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