生物学是以实验为基础的一门自然科学,高中新课标对生物学实验,特别是探究性实验提出了更高的要求。构建探究性实验教学模式,优化教学策略,利于提高教学的有效性。更新观念,改进教
目的 探讨床旁智护操对新生儿智力开发的影响.方法 研究者按强生公司提供的床旁智护操的操作规程,培养研究人员,征得家属同意后,对82 例实验组新生儿实施床旁智护操,而对不同
目的 探讨纤维支气管镜(纤支镜) 检查术前鼻咽部喷雾麻醉+喉上神经阻滞+环甲膜穿刺复合静脉麻醉法及单纯鼻咽部喷雾法的麻醉效果.方法 将2010 年4 月~2012 年5 月笔者做检查的
在新课改背景下,中学教师如何有效的开展地理教学活动,提高学生的地理素养,构建动态、活跃的地理课堂,是现阶段中学地理教师普遍研究的问题。教师在教学过程中要注重学生综合素质
本研究通过探索制度理论的规制维度、规范维度和认知维度在跨层次中的交互作用,研究制度压力在企业环保责任(CER)在普及初期的作用。此外,本研究根据CER既有经济效益也是纯粹善意这一特殊属性,将制度压力的认知维度分解为感知环保利益和感知道德义务,以区分他们的机制。样本是来自34个产业集群的212家企业。通过跨层次回归模型分析,得出结论:第一,感知环保利益和感知道德义务对CER都有显著的积极效应。并且感
由于受到传统应试教育的影响,我国的基础物理教育存在着诸多问题,教育的目的和方式发生了扭曲。现在的学校教学的最终目的不是提高学生的学习能力,而是想方设法地让学生的考试分
有效教学的理论核心是教学的效益,其行为是教师为迅速达到既定教学目标、达到更大教学效果而实施的教学行为。新的物理课程标准明确指出:“物理课程要着眼于学生的发展,使学生获
地图是地理学科独有的一种语言,也是地理教学不可缺少的一部分。图文结合,以图导学,学会对地图信息加以分析运用,是学好地理的关键。
新的课程教材改革大大增强了高中生物实验教学的力度,突出了生物实验教学的重要性,笔者就在生物实验教学中如何培养学生实验能力方面谈谈自己的看法,供同行们参考。