尊敬的老师：
　　 您好！
　　 这几天我内心涌动着一种冲动，不妨同您说一说。那是一个双休日，我在电视里看到伊拉克人民的悲惨境况，由于战争，老人和儿童在痛苦地呻吟着。当地医生少，药物紧张，不少人就痛苦地死去了。为什么他们就这样死去呢？他们是多么需要医生啊！顿时，我很震动，也产生了一个强烈的念头：长大了要当一名医生!能够拯救生命，解除病人的痛苦，这是一个多么伟大而又美好的职业。
　　老师，您是否还记得2003年全国发生了突如其来、前所未有的非典型性肺炎。我们有不少的医生和护士为了抢救病人，自己感染了病毒，有的还献出了宝贵的生命。但我们的医学工作者很快研制了病毒测试方法，提出了一系列的预防措施。他们的献身精神使我深受鼓舞，他们的力量让我有信心。
　　老师，我从广播里得知贫困山区的病人有的有钱无处医，有的无钱治病。我真希望自己尽快成为一名医生，穿上白大褂，加入青年志愿者的队伍，来到贫困山区，给病人诊断病情，替他们排忧解难，把幸福带给他们。
　　尊敬的老师，我向您郑重地承诺：从现在开始，朝着这个目标奋进，刻苦学习。早日实现愿望，创造美好的未来！请看我的行动吧！
　　祝老师身体健康，工作顺利！
　　学生：孙慧娟
　　 2008年3月26日
　　
　　安徽省含山县姚庙分校六（2）班
　　孙慧娟
　　指导教师：欧宗涛
　　
　　思维亮点：
　　小作者通过二个事件——“伊拉克人民的生命受到病魔的威胁得不到保障、非典蔓延时医护人员的献身精神”的引入，向老师表白心中受到的震动，以及因此下定的决心，感情抒发得充沛自然，文字也很有力度，掷地有声。
　　人气星星：☆☆☆