【摘 要】
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预习是指在教师讲课之前,学生先独立地自学新课内容,做到初步了解教材内容,为听课做准备。预习是培养学生自主学习能力的起点,是提高学生学习主动性和课堂教学有效性的重要一
【机 构】
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福建省莆田市城厢区华亭第一中心小学
【基金项目】
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福建省莆田市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“农村小学语文课前预习有效指导的策略研究”(立项编号:PTGFKT20011)的研究成果
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预习是指在教师讲课之前,学生先独立地自学新课内容,做到初步了解教材内容,为听课做准备。预习是培养学生自主学习能力的起点,是提高学生学习主动性和课堂教学有效性的重要一环,也是落实新课程理念,提倡一种新的学习方式——“先学后教,自主学习”的体现。农村小学生有很大一部分是留守儿童,由于父母对他们的学习缺乏有效监督和科学指导,导致他们自主学习的意识、习惯、能力得不到培养,预习缺少有效的方法。
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