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小学生作文存在内容华而不实,没有真情流露,形式结构老套,缺乏个性展现的问题.在作文教学教学要解决这些问题就要做到重视阅读教学,重视学生的积累,重视师生批改作文的环节,贴近学生的生活进行作文指导,作文前的指导教学以谈话为主,引导学生学写“小作文”,教师要善于发现和鼓励学生作文中真情的闪光点.
关于小学生作文教学的点滴思考
【摘 要】
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小学生作文存在内容华而不实,没有真情流露,形式结构老套,缺乏个性展现的问题.在作文教学教学要解决这些问题就要做到重视阅读教学,重视学生的积累,重视师生批改作文的环节,
【机 构】
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111307,灯塔市柳条寨镇中心小学 辽宁 辽阳
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年42期
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