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主题式情境教学即课前选择能体现学科特点并具有挑战性的主题情境,课堂围绕此主题展开一系列的探究活动,让学生在体验中学习,从而推动教学从以知识为本走向以素养为本的一种教学模式。其中,构建主题情境是最重要的环节。文章从构建主题情境的原则、具体做法和效益三方面展开论述。
初中地理情境教学中主题情境的构建与效益探析
【摘 要】
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主题式情境教学即课前选择能体现学科特点并具有挑战性的主题情境,课堂围绕此主题展开一系列的探究活动,让学生在体验中学习,从而推动教学从以知识为本走向以素养为本的一种
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划课题“指向核心素养的初中地理情境教学行动研究”(立项编号:2017A016)的研究成果
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