【摘 要】
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中小学阶段的英语知识对学生来说是学习英语这门语言学科的初级阶段。老师科学地进行英语词汇教学,培养学生的口语表达和词汇量,提高学生单词记忆及运用的能力,是英语教学中
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题研究成果课题编号:GS[2018]GHB2580
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中小学阶段的英语知识对学生来说是学习英语这门语言学科的初级阶段。老师科学地进行英语词汇教学,培养学生的口语表达和词汇量,提高学生单词记忆及运用的能力,是英语教学中一项十分重要的任务。是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法,以激发学生的思维,培养他们理解、运用单词的能力。本文重点讨论中小学英语词汇的记忆探究方法。
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