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新课改条件下数学教学研究越来越受到人们的重视,数学分类解题能够提高教学效率,提高学生的解题能力,本文以数列教学为例,进行了分类有效教学的剖析,提出了有效教学的策略。
高中数学分类解题的探索——以数列教学为例
【摘 要】
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新课改条件下数学教学研究越来越受到人们的重视,数学分类解题能够提高教学效率,提高学生的解题能力,本文以数列教学为例,进行了分类有效教学的剖析,提出了有效教学的策略。
【机 构】
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宁夏中宁县职业教育培训,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2013年04期
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