【摘 要】
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体裁分析法源于不同层次的语言教学发展,这一概念最早是1981年由JohnSwales正式引入ESP领域。研究者从不同角度指出,写作是一种互动方式,作者通过协商与建构某种特定的身份,
【基金项目】
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“西安外国语大学研究生科研基金项目资助(项目编号SYJS201869)”,属于阶段性研究成果;项目负责人:李袁媛
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体裁分析法源于不同层次的语言教学发展,这一概念最早是1981年由JohnSwales正式引入ESP领域。研究者从不同角度指出,写作是一种互动方式,作者通过协商与建构某种特定的身份,实现与他人的联系和对自身的定位。国内外目前所做的关于体裁分析的研究中,普遍集中于对学术论文、个人陈述等体裁上,对个人主页的研究比较少。本文主要运用Bhatia的Seven-move模型和Ivanic构建的身份理论框架,探究不同学科领域内的国内外学者们在构建个人主页时,采用的语言学符号,即“语步”和“步骤”的类型,同时探究作者想要
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