【摘 要】
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<正>学生阅读水平的提高需要广泛阅读,但是不能仅靠泛读,还要静下心来对文本进行深度阅读。俗话说"挖坑三千,不如打井一口",这话用到提高中学生阅读水平的方法上,也是有道理
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<正>学生阅读水平的提高需要广泛阅读,但是不能仅靠泛读,还要静下心来对文本进行深度阅读。俗话说"挖坑三千,不如打井一口",这话用到提高中学生阅读水平的方法上,也是有道理的,只不过"一口"太少,要若干口。如果我们选取一些有代表性的文章(著作),让学生进行深度阅读,形成若干口有收获的"井",那么这些"井"就能构成阅读能力的支撑,当这种支撑点相对较多的时候,学生自己就会悟出阅读的路径,逐渐形成自己的阅读能力体系。语文阅
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