论文部分内容阅读
指出了生态文明教育要抓在经常,融入日常,落实在平常。生态文明教育不只是课程教育,更是生活教育和行动能力的培养。提出了学校可充分发挥校内实习基地的优势,通过到基地体验式教学方式开展生态文明实践教育,从而提高生态文明教育的实效性。
农林类高职院校大学生生态文明实践教育的模块构建——以湖北生态工程职业技术学院为例
【摘 要】
：
指出了生态文明教育要抓在经常,融入日常,落实在平常。生态文明教育不只是课程教育,更是生活教育和行动能力的培养。提出了学校可充分发挥校内实习基地的优势,通过到基地体验
【机 构】
：
湖北生态工程职业技术学院
【出 处】
：
绿色科技
【发表日期】
：
2020年19期
【基金项目】
：
湖北生态工程职业技术学院基金(编号:JY202004)
其他文献
道德教育不仅要造就“道德”的社会．也要造就“道德”的人。“道德”的人是整体的人、有生命意识的人．“道德”的社会是健康的、有益于整体的人生活的社会。“道德”的人与“道
【摘 要】随着中国互联网技术的不断革新，网络时代下的初中数学教育教学模式也发生了相应的变化。初中数学教师应当利用网络资源对初中数学的教学内容和教学方式均进行创新，以帮助初中生提升数学成绩。因此本篇文章将重点探讨在网络时代的背景下，初中数学教育教学新模式的具体策略，主要是多媒体技术在初中数学教育教学新模式中的运用，以期望帮助广大的初中数学教师提供一定的教学经验，帮助初中生稳步提升数学能力。 【关