人教版 《义务教育课程标准实验教科书·生物学》第四单元教材分析之一

来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz_wsx_123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》七年级下册仅一个单元——生物圈中的人,包括人的由来、人体的营养、人体的呼吸、人体内物质的运输、人体内废物的排出、人体生命活动的调节、人类活动对生物圈的影响七章。本单元突出了人与生物圈的关系,是以“生物圈
其他文献
文章以汽车信息平台为背景,采用OWL(本体语言)建立汽车信息本体知识库,建立基于SWRL(语义网规则语言)的汽车关系判定和推理的规则库,研究设计并实现出一个以本体(Ontology)为基础具备
原子玻色 -爱因斯坦凝聚体 (BEC)所展现出的宏观量子相干性在非线性原子光学、集成原子光学 ,以及高精密原子测量仪器 ,比如原子干涉仪 ,原子陀螺仪 ,原子钟等方面有着潜在的
近年来,我国基础教育领域正掀起研(探)究性学习的研究、实验热潮。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及教育部新制订的国家英语课程标准中,都充分肯定了“研究性学习”
根据公共课的教学特点及物理课程的特点,运用多媒体进行大学公共物理教学是必要而且可行的,它不仅解决了教学资源紧张的问题,更重要的是能提高大学公共物理课教学的质量。
文章证明:对圆极化光中的∑-原子,存在着由它其中的两个态构造的一个特殊的相干叠加态,当原子最初处于这个态时,它以后将总是几乎处于这个态,而原子处于其他态的概率接近于0.
提出了利用部分纠缠的特殊二粒子W态和部分纠缠的二粒子态组成量子信道,隐形传送一个二粒子纠缠态的方案。发送者进行两次Bell基测量,接受者先在{|0),|1)}基下进行一次测量,然后实施
一、教材概述第八章教材的科学内容主要有磁现象、磁场、电流的磁场、电磁铁及其应用、磁场对电流的作用及应用、电磁感应及应用等。这些内容是电磁学的基础,也是学生学习下
理论上研究分析了相干高斯光束的符合成像和干涉.导出了相干高斯光束的符合成像公式和符合干涉条纹公式,从这些公式可以看出符合成像和干涉是由于两条光路相应的汇聚投射引起
我们利用平衡零拍探测系统和数据采集系统直接测量了EPR纠缠光束信号光场与闲置光场正交分量之间的时域量子起伏,验证了其量子关联。通过对EPR纠缠光束中的一束光场进行延迟,