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“教学主线”作为英语课堂教学的核心，由“一线”贯穿课堂中各个环节，由点串线、由线及面逐渐展开落实教学大纲三维目标，从而提高45分钟课堂效率。结合英语教学实例，首先从为什么要在课堂中进行“教学主线”设计，如何设计中从教学目标、学生情况、教学内容等方面进行讨论和分析。
巧设英语课堂“教学主线”活力的英语课堂
【摘 要】
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“教学主线”作为英语课堂教学的核心，由“一线”贯穿课堂中各个环节，由点串线、由线及面逐渐展开落实教学大纲三维目标，从而提高45分钟课堂效率。结合英语教学实例，首先从为什么
【机 构】
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浙江省台州市温岭市箬横镇第二小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年16期
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