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摘
新时代高校大学生思想政治教育创新路径研究
【摘 要】
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摘 要：高等院校肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任，将习近平新时代中国特色社会主义思想全方位融入大学生思想政治教育过程，是历史发展的必然选择，是巩固高校意识形态阵地的重要步骤，是落实高校“立德树人”这一根本任务的现实需要。针对目前高校思想政治教育有效性和针对性不足的现状，提出了从做好顶层设计、聚焦融入时机、深化五大平台和注重融入方法等实施路径，确保大学生思想政治教育落地落实，培育担当民族复
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年9期
其他文献
摘 要：美术鉴赏作为美术作品与艺术作品中最为基础的能力，一直以来，都是重点教育内容，在美术鉴赏能力之下，进行多层次的人文素养的科学教育，也随着时代的发展有了不一样的定义与内涵。而随着新教育改革对于美术教育与人文素养的结合性要求，对于高中学生美术鉴赏能力的提升与艺术熏陶之下的人文素养的培养，成为了当下高中美术教育当中的重点内容。本文结合实际情况，针对于高中美术教育，通过实际案例分析与策略提出等多角度
摘 要：都市题材绘画是指画家通过绘画手段，描绘城市生活中的景象、故事，以表达身处都市中的人们的情感趋向，生活习惯、生存状态、价值观念等。都市题材绘画对象多是在都市生活的工薪白领，或是进城务工人员，在城市中形形色色或忙碌或迷茫的人们。大都市中各种信息交汇和复杂的社会交流，以及丰富的物质生活给艺术家们提供了更多的灵感、题材和创造力，充分体现了艺术是对生活的提炼，这为艺术创作提供了新的机会。自90年代以
摘 要：随着素质教育理念的推行，高职院校的体育教学要求发生了变化，为此高职院校开始进行相关体育教育改革，以更好地满足素质教育理念下的体育教学要求。而在改革过程中，尤其要注重培养高职学生的终身体育意识，促使体育运动持续化、日常化。因此，本文分析了高职体育教学中存在的问题，同时给出了通过高职体育教改培养学生终身体育意识的有效策略，以供相关高职体育教学管理人员参考，完善我国高职学生终身体育意识的培养工作
摘 要：色彩教学的有效开展能够提升学生的审美水平和创造能力，同时有助于挖掘学生的艺术潜能。因此，教师必须注重色彩教学的开展，以此提升学生的美术水平。本文主要就中职美术中色彩教学的策略展开探讨，希望可以为广大教育工作者提供参考。 关键词：中职美术;色彩教学;教学观念 在教学改革不断推进的过程中，以往的教学理念和目标都发生了变化。作为视觉艺术的美术，要想发挥自身价值，关键是对色彩进行准确运用。 在
摘 要：语文新课改对高中语文课程提出了“全面提高学生的核心素养”“提高审美情趣”等目标，而阅读教学无疑是对其重要的辅助方式之一，因此阅读教学对高中语文教师提出新的要求。故笔者认为，当务之急是从以下几个方面落实好新课改理念下的语文阅读教学：营造阅读氛围，激发阅读兴趣;养成阅读习惯，形成思维能力;转变教师观念，形成独特风格。 关键词：语文阅读教学;兴趣习惯;策略方法 一、语文阅读教学的重要性 基
摘 要：如今，人们对知识的渴望程度越来越高，渴望通过学习英语打开知识的新大门，从当前教学现状来看，在小学英语教学中，自然拼读法是比较常用的方式，该方式将汉语语音的学习以及小学英语的学习有效结合在一起，需要学生具备一定的汉语基础。实践表明，使用自然拼读方法进行英语语音教学，不仅能够有效提高同学们背诵单词的水平，还能够增强学习效率，下面笔者将深入研究自然拼读法的概念，并分析该方式在实践教学中应用的具体
摘要：在当代社会，人们已经进入了一个全新的时代，也对思想政治教育提出了更高的要求，初中学生正处于青春期，他们内心比较浮躁，有着很多自己的想法却不愿和父母、老师沟通，但这个阶段也是学生接受思想政治教育特别关键的阶段。在目前初中思想政治教育中已经开始应用心理分析原则，这对于培养学生优良品质、良好道德有着积极影响。本文就对心理分析原则在初中思想政治教育中的运用进行分析，供参考。 关键词：心理分析原则;
摘要：《公司法》第十六条对公司对外担保和对内担保进行了约定，该条规定属于管理性强制性规范还是效力性强制性规范在司法实务中争议颇大，如何明确债务人的审查义务界限，应当是解决该条争论的关键。 关键词：公司;担保;强制性规范;审查义务 《公司法》第十六条：公司向其他企业投资或者为他人提供担保，依照公司章程的规定，由董事会或者股东会、股东大会决议;公司章程对投资或者担保的总额及单项投资或者担保的数额有
微课作为一种新型的教学模式和学习方式，打破了小学语文课堂教学的时空限制，创设更为客观真实的教学情境，通过课内微小视频的播放，帮助一年级学生认识并且理解字词的意思等，能充分发挥学生的主体性、教师的主导性，提高教师的教学水平和学生的学习效率。识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，一直以来，小学教育都沿用“教