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当前,小学英语小组合作学习模式的运用存在不少问题:如小组建构不合理、小组合作滥用时有发生、教师对小组合作的组织管理重视不足。基于此,笔者认为:小学英语教师要想在课堂教学中开展科学有效的小组合作学习模式,必须科学把握小组合作学习模式的原则和方法,科学开展小组合作,全面提升小学英语课堂教学质量。