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新课程实施已有多年,广大教师在教育教学活动中不断的落实新课程,变更着自己的课堂教学手段.努力提高课堂教学的“高效”性,以促进学生综合素质的提高,但有时候教师没把握好课堂教学,可能会与新课程理念背道而驰.经过自己多年的新课程教学实践和听了其他化学教师课堂教学的真实情况,做如下反思.
化学“高效”课堂教学的反思
【摘 要】
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新课程实施已有多年,广大教师在教育教学活动中不断的落实新课程,变更着自己的课堂教学手段.努力提高课堂教学的“高效”性,以促进学生综合素质的提高,但有时候教师没把握好
【机 构】
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402460,重庆市荣昌永荣中学 重庆
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2016年42期
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