论文部分内容阅读
中图分类号：G632.0
感恩母校老师
【摘 要】
：
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）12-0118 世界上最动听的声音是校园里朗朗的读书声，世界上最美的情谊是莘莘学子对母校的怀念之情。母校是笔者心中一座巍峨的丰碑，尽管她只是霍山角下一个古老的破庙，但在她身上有着许多美丽的传说，我的母校矗立在偏僻荒凉的河滩——歇马滩。 感恩教师，您是红烛，照亮别人燃烧自己;感恩教师，您是园丁，培育桃李芬芳满园
【出 处】
：
中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
：
2018年36期
其他文献
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）12-0110 随着2016年10月25日中共中央、国务院《“健康中国2030”规划纲要》的提出，“健康中国”已成为新的国家战略。同时也为今后十五年学校体育的发展提供了社会环境。而作为学校教育主阵地的体育课有时却仍处于“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的状态。在某些特殊阶段，一些学校和体育教师都没有认识到如今
期刊
本文围绕任务群教学,结合教材学情,阐述了《聚焦小说中的小人物》的教学环节设计;在情境描述中,就其中三个教学情境进行重点分析,即激疑导入、品读细节和延伸自我;最后,对这
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
具身认知观是第二代认知科学兴起后出现的一种认知方式,在心理学研究中颇为多见.具身认知强调身体、情境、交互,为近几年教学实践中利用情境设计课堂的教学模式提供了理论基
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘要：教学研究的最终目标是提高教师的教学能力，促进教师的专业发展，从而提高课堂教学效率。课堂观察是进行教学研究的一种较为新颖的、科学的观察，是教师直接或间接获得实践知识的重要来源。教师作为课堂的组织者和观察者，要学会观察学生的学习动态，关注学生的学习效果。本文拟从提高初中生听说能力的重要性出发，分析初中英语听说课课堂教学中存在的问题，并针对性地提出应对策略和方法，以改善当前初中听说英语教学方法，提
摘要：随着新课改及素质教育的不断推进，以生为本的教育理念得到了普遍运用，不仅能充分尊重学生的课堂学习主体性，还可以“以生为本”的开展课堂教学，有助于学生英语课程的顺利学习及能力发展。高中英语是一门语言性课程，不仅知识内容非常繁多，而且涉及的范围非常广泛，学习中的难度也十分大。唯有坚持以生为本的教学理念，采取合理的教学方式，才能够真正为学生的全面发展奠定扎实的基础。本文着重对以生为本提升高中英语教学
摘要：苏子曾言：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼认为：西湖的景色，或晴或雨，有如西施或淡或浓的装扮，一年到头，都是明丽动人的。其实，诗歌的意境亦如此，不管是诗人简单的勾勒，还是反复渲染，展现给读者的都是恰到好处的美丽，赏心悦目的激情。 关键词：诗歌教学;意境美;语文学习 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）12-0116 我们都知道，
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘要：杨振宁教授说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”只有学生对学习内容感兴趣，他才会比较容易把精力投入其中，使学习成为一种积极主动的行为，这无疑会提高其学习效率，从而有效促进其成长。为了培养学生学习物理的兴趣，笔者在教学过程中，采取了一些新颖、直观、奇特的手段，使学生注意力集中、情绪饱满、兴趣浓厚，学生真正的成为课堂的主人。 关键词：学习兴趣;课堂主人;教学活动 中图分类号：G633.7 文献