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小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则是探究活动中最常用的一种方式，是科学课教学中不可缺少的重要组成部分。它可以培养学生动手能力，在学生进行科学实验的过程中，培养学生形成主动获取科学知识，获得科学探究方法，发展初步的科学探究能力。因此，优化实验教学，是提高科学教学效率的重要手段。如何才能实现实验教学的有效性呢？笔者结合自己的教学，谈谈一些肤浅的看法。