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基于校本研修的特点和实践中的不足,探讨了校本研修在教师专业成长和发展中的优势和实际实施过程中存在的问题,提出了中小学有效实施校本研修的具体措施和策略。
试论实施校本研修的有效策略
【摘 要】
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基于校本研修的特点和实践中的不足,探讨了校本研修在教师专业成长和发展中的优势和实际实施过程中存在的问题,提出了中小学有效实施校本研修的具体措施和策略。
【机 构】
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四川师范大学教师教育学院,成都市第十二中学
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2007年05期
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