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本文主要想通过思维形成的一般规律,即从感性思维到理性思维的思维方式,来阐述历史思维的形成.通过熟读、精思、理解、记忆,在学习历史的过程中得到乐趣,形成一种使我们受益的东西,即思维.这种思维的形成使我们的认识从肤浅走向深刻,对我们以后的学习和生活产生借鉴作用.
如何培养中学生的历史思维能力
【摘 要】
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本文主要想通过思维形成的一般规律,即从感性思维到理性思维的思维方式,来阐述历史思维的形成.通过熟读、精思、理解、记忆,在学习历史的过程中得到乐趣,形成一种使我们受益
【机 构】
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三原县嵯峨中学陕西咸阳713801
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年14期
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