【摘 要】
:
为了研究纵向超声振动钻削CFRP/钛合金叠层板的动态冲击效应,将钻头视为一端固定、一端自由的等直径弹性直杆,把刀具-工件系统简化为以超声振动为激励的基础振动系统,建立动
【基金项目】
:
国家自然科学基金(51675164)
论文部分内容阅读
为了研究纵向超声振动钻削CFRP/钛合金叠层板的动态冲击效应,将钻头视为一端固定、一端自由的等直径弹性直杆,把刀具-工件系统简化为以超声振动为激励的基础振动系统,建立动力学模型,并通过钻削试验验证了模型的可靠性和实用性。研究结果表明,超声振动产生的动态冲击力幅值,取决于钻头的几何参数和悬伸长度、超声振动的振幅和频率,以及被加工材料的力学特性,与钻削用量(每转进给量和主轴转速)无关;动态冲击力幅值的大小与超声振动的振幅成线性关系,超声振动频率的影响较为微弱;动态冲击力幅值的大小与钻头直径近似为线性关系,与钻
其他文献
历经近1年,备受关注的云南白药混改最终尘埃落定。$$6月28日,云南白药集团股份有限公司(下称云南白药)接到控股股东云南白药控股有限公司(下称白药控股)通知,白药控股办理完成增资的
县级局的工作重点是指导监管好药品市场,维护市场秩序,规范市场行为,确保不出现药害事故,保证人民群众用药安全有效,如何探索和揭示药品监管工作的新规律,确立与时代发展相适应的药
苜蓿属多年生豆科植物,具有抗寒、耐旱、耐盐碱、改土固氮、抗逆性强、生长期长、产量高、品质好、营养丰富等优良特征,被誉为“牧草之王”,是退耕还林、防风固沙的优选种质。近
课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应焕发生命的活力。我们要从生命的高度,用动态生成的观念重新认识语文课堂教学,建立新的课堂教学观,让每一个学生成为语文课堂的主
一、形态特征侧柏为柏科侧柏属常绿乔木,树冠幼时尖塔形,老时广圆形。小枝扁平,竖直排列,大枝斜出。树皮淡褐色,薄片状剥落。叶全部鳞片状,先端微钝,对生,两面呈亮绿色,有腺斑,花雌雄同
近期,地方国企改革落地呈加速之势,上周,上海、深圳国改概念股持续活跃。牛牛金融研究中心提供的数据显示,截至7月21日,共有62家国有控股上市公司因筹划重大事项停牌,其中38家为地
测土配方施肥技术就是根据土壤的分析测试结果,结合棉花需肥规律、土壤供肥能力和各种肥料效应,合理准确地提出各种肥料施肥量,从而达到高产的目的。
“数学课程标准”积极倡导自主、合作、探究学习的学习方式,强调了学生是学习活动的主体,课堂上开展自主学习活动,教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求,特别是学困生,他
实时子结构试验是结构抗震性能研究的重要方法之一;有研究表明,液压伺服系统的时滞在实时子结构试验中产生负阻尼效应,导致试验结果不准确;而试验中时滞是时变参量,无法事先
思想品德课是德育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性很强的学科,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。教师在教学中要落实“抓自己”、“抓学生