【摘 要】
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《弟子规》中这句话告诉我们:回到家后,小朋友要把换下来的衣服叠好、整理齐,连同摘下的帽子放在固定的地方,不能到处乱丢乱放,以致把衣帽弄脏。将衣帽整齐
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《弟子规》中这句话告诉我们:回到家后,小朋友要把换下来的衣服叠好、整理齐,连同摘下的帽子放在固定的地方,不能到处乱丢乱放,以致把衣帽弄脏。将衣帽整齐
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什么是“有效教学”呢?主要是指通过教师在一段时间的课堂教学之后,学生在基础知识和能力方面有了明显的进步和提高。新课程实施以来,广大教育工作者越来越注重课堂的有效性,自主、合作、探究等现代教学方式已被广泛接纳并积极运用到课堂教学之中,这就为有效教学提供了必要的保证。我们的化学课堂如何用最少的时间和最小的精力投入,取得最大的教学效果,让每一位学生以轻松愉快的心情去学习化学,都能在原有的基础上得到良好的
运用荧光显微技术,于2007年3~11月,对大连市附近4个地区的刺参养殖池塘及相应的海域进行了浮游病毒丰度的监测和分析,对刺参养殖池塘生态系统的浮游病毒丰度在时间、空间分布上的变化进行了探讨。荧光显微观察结果显示,刺参养殖池塘浮游病毒在时间和空间分布上均存在极显著差异(P<0.01),8月中旬平均丰度达到峰值,为2.54×1010个/L,7月下旬浮游病毒的平均丰度最低,为1.43×109个/L。复
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