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随着时代的不断进步，教育系统也在逐步完善。在新课改下，小学高年级数学在注重保留原有教学的基础上，也尝试多种方法结合促进教育的发展。信息技术是一个可以在教学中将听、说、读、写相结合的方式方法，运用图文、影像、音乐、动画等方式，能够对以往高年级数学灌输式教学做出转变，做到真正的视听结合，从而强化小学生的记忆。基于此，本文主要分析信息技术在小学高年级数学教学中的运用策略。