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许多小学生一提起作文就倍感头疼,存在假、大、空、废话连篇现象,要改变这一状态,教师必须创新作文教学方法,以＂体验生活,了解世界;思考生活,感悟世界;表达生活,再现世界＂为脉,以张扬学生创新为纲,在真实平凡的现实生活中积累素材,让习作成为学生放飞心灵的场所。
让习作成为学生放飞心灵的场所
【摘 要】
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许多小学生一提起作文就倍感头疼,存在假、大、空、废话连篇现象,要改变这一状态,教师必须创新作文教学方法,以＂体验生活,了解世界;思考生活,感悟世界;表达生活,再现世界＂为脉,
【机 构】
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苏州市吴江区横扇小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年21期
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摘 要：在我们的教育教学中，经常会发现一些违反学校纪律的现象，也总有那么几个经常违反纪律的学生，让老师们很是头疼。当学生犯错误的时候，大多数老师都会板起脸孔，以居高临下的姿态，予以训斥、批评，语言尖锐，咄咄逼人。有的甚至怒气冲天，慷慨激昂，声色俱厉；更有甚者，动手动脚，对犯错误的学生行之以体罚或变相体罚。 关键词：师生关系 学生犯错 老师的态度 处理方式 中图分类号：G642文献标识码：
摘 要：大一新生入学后，在生活环境、学习环境和人际环境都发生显著变化的时候，容易产生各种心理困扰，为帮助新生尽快适应大学生活，完成角色转变，迈好独立人生的第一步，我校在实践中摸索了一套行之有效的新生心理健康教育方法，此方法对其它高校开展新生心理健康教育工作具有重要的参考价值。 关键词：新生入学教育 心理健康教育 普查 主题活动 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795
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