产后缺乳的中医药研究进展

来源 :光明中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:karrou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
产后缺乳是指乳汁不足甚或全无,是临床常见的妇产科疾病之一,近年来乳汁不足发生率呈增多趋势。中医药治疗产后缺乳方法多样,因其绿色安全、不影响哺乳、成功率高,广泛应用于临床。此文就近5年关于产后缺乳的中医病因病机及中药内服、中药外用、针灸、推拿、刮痧、耳针等方面进行概括总结,以期为产后缺乳的治疗提供思路与参考。
其他文献
大型汽车滚装船根据装载汽车类型的不同而设置活动甲板,根据实际需要来升降活动甲板达到装载的多样性。本文针对某大型双燃料汽车滚装船的活动甲板电气设备、电缆的选型、布置及电舾装件布置进行阐述,达到优化设计的目的。
<正> 一、磨机直径和长度对于直径大于2.44m的球磨机,增加磨机直径将引起驱动功率增加,因为驱动功率的比等于磨机直径比的2.3次方,即 W2/W1=(D2/D1)2,3 驱动功率与磨机长度成正比。增加磨机直径,会出现一些不利的因素,了解这一点将有
期刊
研究儒家性论,最好使用具体属性、根本属性的框架。具体属性和根本属性的产生有先后之分。在具体属性的前提下,并无本性善或者本性恶之类的唯一选项。根本属性一旦确立,就具有了主导性、排他性和统摄性,必然走向形而上的维度。性善论、性恶论都是出于理论的需要,有意选择某种具体属性为根本属性,并将其放大为整体的结果。根本属性的出现是思想发展的必然产物,因为这可以使问题的解决简单化。研究道家性论,最好使用差异性、统
《西厢记》与《牡丹亭》都是描写古代女性打破封建藩篱,冲破重重束缚与障碍,追求自由爱情,渴望有情人终成眷属,对爱情忠贞不渝的剧作。女主角崔莺莺与杜丽娘都是追求自主爱情,反抗封建思想的女性代表,这种反抗表明了在中国古代男权社会下,深受封建统治压迫的女性的自我意识开始觉醒。虽然她们都反对封建社会父母之命媒妁之言的腐朽的婚姻制度,但是这其中也有不尽相同之处。相比较之下,崔莺莺对爱情的追求更含蓄,更内敛,而
近年来我国上市公司违规现象频发,扰乱了资本市场的健康运行。以2004—2019年沪深两市A股上市公司为研究样本,探究管理层过度自信对公司违规行为的影响。研究表明:管理层过度自信会提高公司违规行为发生的可能性,这种影响在考虑内生性问题和稳健性检验后依然显著。区分违规类型发现,管理层过度自信将引起信息披露违规和经营违规行为的发生。在影响机制上,管理层过度自信促使企业选择进攻型战略、提高企业风险承担水平
二战结束后,日本经济迅速起飞,实现了工业现代化,其经济发展速度和成果令世人瞩目。这与日本政府实施了一系列独树一帜、强有力的产业经济政策,进而不断进行产业结构升级、快速完成产业转换、加速提高产业竞争力是密不可分的。充分认识和运用产业发展规律可以发挥产业发展政策的效果,促进产业结构升级。日本产业发展及产业结构的变化与现代产业发展规律是一致的,其产业发展历程给予我们很多启示,有效借鉴日本产业发展过程中的
本研究基于12省2 196名编外教师的调查数据和36名编外教师的访谈,探讨了公办中小学编外教师的职业承诺问题。研究发现,我国编外教师职业承诺处于较低水平,且低水平职业承诺行为实质上是编外教师在日常工作中适应和应对不平等与认同危机的策略。编外教师通过身份区隔下的自我归类、他人对其身份的“不承认”而产生职业认同危机,进而做出逃离、妥协以及日常抗拒等低职业承诺表现。编外教师的低职业承诺表现主要受两种机制
新冠疫情防控背景下,为了保证学生正常学习,各高校全面实施了线上教学。教育学课程作为高职师范院校的专业基础课,也随之开展线上教学。线上教学的实施对高职师范院校教育学课程教学产生了诸多影响,与此同时,教育学课程线上教学也出现了教学目标较为宽泛、教学内容理论性较强、教学评价较为单一三方面的困境。基于此,文章从教学微观的角度提出重组并精准定位教学目标、重塑并精心选择教学内容、重整并精炼实施教学评价三方面具
目的 基于机器学习方法构建围绝经期综合征中医智能辨证模型。方法 检索中国知识资源总库(CNKI)、中文科技期刊数据库(VIP)、万方数据知识服务平台(WanFang Data)、中国生物医学文献数据库(CBM)、古今医案云平台2.3.5建库至2022年5月收录的围绝经期综合征医案数据。通过数据预处理、特征工程,然后将数据样本按7:3划分为训练集和测试集。运用逻辑回归、支持向量机、K近邻、随机森林、
传统手工艺文化的赓续不绝,离不开传播。以快手、抖音为代表的短视频媒介凭借其形象生动的呈现方式,将口传身授的传统手工艺转换成短视频,对传统手工艺文化进行可视化传播,让传统手工艺“看得见”也“摸得着”,扭转社会对传统手工艺的“刻板印象”,从而让更多的人尤其是青少年能够重新认识和接受传统手工艺。文章梳理了“传统手工艺+短视频”文化传播发展脉络,并分析了短视频在传统手工艺文化传播中的创新价值,在此基础上提