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周克爽:磨练的风景 当阳光从窗隙照入时,所有的梦都破碎了。我揉着惺忪的睡眼,望了望喷薄而出的太阳,叹了口气——又迟到了。 班规规定,迟到一分钟跑一圈,两分钟跑两圈……依此类推,绝不留情。我看了看表,要跑三十圈!我修长的玉腿啊! 飞奔而出,跳下楼梯,一脚跨上自行车,以风驰电骋般的速度向学校奔去。只觉得身在云中,头发齐刷刷地竖起来,连眼镜也不安分地想飞出去,自行车高速运转的链条迸出了火花,灼
目的:血管生成方法的探索给治疗缺血性心脏病带来了突破性进展,其目的是通过增加有功能冠状动脉分支或侧枝循环,达到恢复缺血心肌血供,改善患者症状和预后的目的。而血管通透
脉络膜新生血管(Choroidal Neovascularization,CNV)是导致年龄相关性黄斑变性(AMD)患者失明的主要原因,而AMD是发达国家65岁以上人群不可逆性致盲的首要原因。随着我国人口老
目的:建立载脂蛋白E基因敲除(Apolipoprotein E-deficient,ApoE-/-)小鼠颈动脉动脉粥样硬化模型,并探讨用高场强7.0T小动物磁共振仪(Magnetic resonance imaging,MRI)检测动脉粥样硬
摘要:时代的进步、社会的发展像教育提出了现代化的要求。而现代化是不断发展、推进的过程,不可能一步到位。21世纪的幼儿与过去的幼儿相比,他们的知识面越来越宽,求知欲越来越强,他们聪明、好动、调皮、好探索,不喜欢受老师、成人的束缚。教育的现代化与幼儿发展的需要对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求,转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行。结合我的实践,就此问题进行了相关探讨。
摘要:新课标倡导培养儿童的创造性思维,主张引导儿童逐步形成独立思考,正确判断和创造性解决问题的能力,提升抽象逻辑思维的层次和深度。试图从创造性思维内涵及特征的分析入手,借助数学课堂的具体实例探究发散思维、逆向思维、聚合思维、形象思维、批判思维等几种思维形式的培养策略和训练方法,以期促进儿童创造性思维的发展,为相关研究工作提供参考和借鉴。 关键词:数学课堂;发散思维;逆向思维;教学策略 [中图分
摘要:在小学科学课上实施高效课堂教学,就是要求教师不断提升自己的业务素养和理论素养,促进每一个学生全面发展,提升学生的科学素养。具体来说包括以下几点:关注学生学习科学的基础和需要;关注学生学习的思维过程与结果;关注学生对科学的情感与态度。只要教师持之以恒,有意识、有步骤地指导学生在学习过程中形成自己的学习策略,就能提高教与学的效率,有利于学生的终身发展,从而使教学收到事半功倍的效果。 关键词:小
[中图分类号]C913 [文献标识码]A [文章编号]2095-2627(2017)19-094-01 所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以秋水为姿,以诗词为心,吾无间然矣。那么,有这样的美人吗?有啊!这段话就是送给她的——董卿。她是实至名归的“央视一姐“,在2017《中国诗词大会》中,她凭借着深厚的文学底蕴、大气端庄的主持风格,赢得粉丝、嘉宾的热赞,担得起“卿国卿城”之名
摘要:194年8月,我从学校毕业进入了教育系统,来到了边远的农村学校,从事小学教学。学生的调皮,家长的不理解,同事之间的相处之道,我迷茫过、伤心过、放弃过,经过20多年的打磨,现在,我在教学的过程中体会到了当老师的乐趣,幸福感伴随着每一天。 在这20几年的教学中,我深信世界上没有教不好的学生,只有不会教的老师;没有一朵花不是草,没有一棵草不是花;世界上没有朽木,只要你物尽其用,认真打磨,就算有,