【摘 要】
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在理科的学习过程当中,数学扮演着重要的角色.而学生的学习能力有差别,对于知识的接受程度是不同的,所以在初中的数学课堂当中有许多问题值得教师认真思考,真正地做到从学生
【机 构】
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山东省滨州市邹平市韩店镇新世纪中学
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在理科的学习过程当中,数学扮演着重要的角色.而学生的学习能力有差别,对于知识的接受程度是不同的,所以在初中的数学课堂当中有许多问题值得教师认真思考,真正地做到从学生的真实情况想出解决办法.在学习过程中,无论是学习的内容难易程度还是学生看待问题的思维角度都有不同,所以,教师要以人为本、创新改革、因材施教,根据学生的心理发展特点和认知能力努力调整,使学生能够更好掌握教学内容.
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