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由于信息化时代的到来以及现代化信息技术的普及，线上教学在我国教育领域当中被普遍应用，而且其地位也在日益提高，尤其在发生疫情这一特殊阶段，我国教育部倡导各大学校进行在线教学，促使直播教学获得了新的发展机遇。但实际上机遇与挑战是并存的，特别是对于思政课来讲，由于直播教学的特点，促使思政课教学产生更多的问题需要进一步解决。而如何更加有效的处理这一系列问题，成为当下思政教师首要解决的课题。