艾滋病抗病毒治疗研究进展

来源 :预防医学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia_hou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的传染病,其临床特点以免疫系统损害和各种机会性感染与相关肿瘤为主要特征的一组综合征。根据联合国艾滋病规划署与WHO在2007年11月22日联合发布的《2007年全球艾滋病流行状况更新报告》,从1981年美国报 AIDS, also known as Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS), is an infectious disease caused by the human immunodeficiency virus (HIV) infection. Its clinical features are mainly characterized by immune system damage and various opportunistic infections and related cancers Syndrome. According to the “Update on the Global AIDS Epidemic 2007” jointly released by UNAIDS and WHO on November 22, 2007, from the 1981 U.S.
其他文献
据世界卫生组织统计,全世界每年有10亿人次患腹泻病,其中5亿人次发生在第三世界,每年导致约150万儿童死亡,腹泻病已成为发展中国家儿童死亡和失能调整寿命年损失的首位或第2
3月16日,西安老年大学书画院举行2017年研究员大会暨《老树新花》书画集首发仪式。校长毕锟,副校长、市老干部活动中心主任郭养安和书画院顾问康智峰等出席了会议。毕锟对大
【内容摘要】中学生课外阅读现状令人忧虑,但阅读在整个语文教学中的有重要作用,因为书中有生活、书中有写作技巧。老师可以在激趣、荐书、引导和检查等方面促进学生阅读,有效提高学生的阅读能力,并进而全面培养和发展学生的综合能力,达到素质教育的目的。  【关键词】阅读 语文 教学 作用 能力  当前,中学生阅读现状令人忧虑。没有真正完整地读过一本中国或外国名著的高中生不在少数。有不少学生有阅读兴趣而无阅读习
语文教学采取适当有效的对话教学,可以使语文课堂不再是沉闷枯燥的,变得灵动有活力,师生们在平等的氛围中有效互动,极大地激发学生的学习潜力。但是,对话教学还不够成熟,作为高中语文教师,应该投入激情,不断摸索,积累经验,让对话教学变得更加完善,更加高效。   一、创设情境,激发对话愿望   实践表明,创设一定的情境有助于激发学生的对话愿望。在教学过程中创设的情境可以让师生的注意力高度集中,引起精神上的兴
校训:乐学尚德康寿有为乐学:快乐学习。教学是学校工作的中心,学员是学校的主体。学习是老年学员的需要和心愿,“一切为了学员,一切围绕教学”是学校工作的出发点和落脚点。
  2004年10月27日,印度 在巴拉索尔地区的临时试验靶 场进行了大地III(PrithviIII) 战术面面导弹的首次飞行试 验。导弹发射后按理想航迹飞 行,由数个地面站跟踪
单点式瞄具是一种将瞄准分划投射到目标上的光学瞄具,瞄准时一只眼睛通过镜筒看到一个亮点(即瞄准分划), 另一只眼睛看目标,通过“合像”实现快速瞄准,由于结构简单、体积小,
狂犬病(rab ies)是狂犬病病毒所致急性,不可逆转的致死性脑脊髓炎,因有恐水的临床特征,又称恐水症(hydropho-b ia),病死率几乎100%。全球每年狂犬病病死数在55 000例以上[1],
目的了解细胞因子诱导杀伤(CIK)细胞在慢性乙型肝炎患者外周血中的水平及临床意义。方法采用流式细胞术对62例慢性乙型肝炎患者(CHB组)及20例健康对照组外周血中的T淋巴细胞
2014年6月26日下午,由上海市经济团体联合会主办,市经信委、市发改委、市商务委、市国资委、市文明办、市质监局、市环保局、市安监局、市人保局、市社团局、市总工会11个委