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高中英语新课程标准指出:高中学生学习外语,一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高;另一方面,掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化、科学、技术和进行国际交往创造条件。笔者从分析高中英语教学中作业设计存在的问题入手,指出了学生自主学习作业设计的原则和方法途径。