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高中是学生非常重要的阶段,而体育可以使学生身体和心理成长都具有非常正面的意义,在素质教育推进情况下,体育也成了高中阶段重要的课程之一.在目前高中阶段,体育教学仍旧存在教学分离的情况,如何让高中体育教学更好地为学生综合素质培养服务,也是本人从探讨分层教学法在高中体育教学中有效运用策略分析的目标.