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作者简介:
陈振德(男1956,3-),汉族,中共党员,1976年9月从事初中语文教学工作至今。 先后被评为县级、地区级优秀教师;曾任副校长,中教一级 。
【摘要】“文章合为时而著,诗歌合为事而作”。笔者见证新中国六十年来走过的风雨历程。特别是改革开放30年来,中国人民在中国共产党的领导下,乘风破浪,攻艰克难,高举建设中国特色的伟大旗帜,以只争朝夕的革命精神,使中国的发展、复兴出现了史无前例的民富国强、繁荣昌盛的喜人局面。笔者为此而深感骄傲与自豪!在“传道、授业、解惑”之余,通过撰写对联来礼赞国兴人和,抒写情怀:或颂扬祖国,或展望未来,或弃恶从善,或表达友情。
【关键词】对联;国兴;人和;实践
Zan Guo-Xing and——Write a couplet poetry
Chen Zhende
【Abstract】“The article from time to time together as a book, poetry together for something and to make.” Sixty years of New China, I witnessed the ups and downs come. Especially the reform and opening up 30 years ago, the Chinese people under the leadership of Communist Party of China and forge ahead, and tackle difficult overcoming difficulties, hold high the great banner with Chinese characteristics, the revolutionary spirit of racing against time, so that China’s development, an unprecedented revival of the people there rich and strong, and prosperous gratifying situation. I am very proud for this purpose and pride! In the “missionary, Tuition, FAQ” in I, by writing couplets to praise the country and Xing, and describe feelings: or glorify the motherland, or look to the future, or abandoning evil from good, or expression of friendship.
【Key words】couplet; Guo-Xing; and; Practice
对联又称“对偶”,又叫“对仗”,俗称“对对子”,是把两个结构相同、字数相等、意义相关的短语或句子排列在一起的修辞方法。对联的特征可概括为:鲜明的民族性、强烈的时代性、高度的概括性和广泛的实用性。对联的作用是便于吟诵,易于记忆;表意凝炼,抒情酣畅。
“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心”。这是明代东林党首领顾宪成为当时东林书院撰写的一副对联。这副对联很好地体现了对联的概念、特征和作用。直到今天,它还鞭策着教师和学生既要努力教书读书,又要关心政治,两方面要紧密结合。“文章合为时而著,诗歌合为事而作”。
笔者沐浴祖国阳光雨露的成长,见证祖国六十年来走过的风雨历程。为了紧跟时代发展的步伐,适应新课标理念的要求,应对语文教材和中考试题中对学生对联题型的训练考试,多年来,天天坚持看“新闻30分”、“新闻联播”;月月读《半月谈》等报刊杂志。以此了解国内外时事政治,关心国家的前途命运。在“传道、授业、解惑”之余,撰写了几副礼赞国兴人和的对联:或颂扬祖国,或弃恶从善,或表达友情。示列如下:
其一
开天辟地导师创业中国人民当家作主;
继往开来长征接力华夏子孙富国强民。
“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑”。上联讴歌创业领袖毛泽东等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福,他是人民的大救星”。中国有了毛泽东,中国人民从此站起来了!“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。下联赞颂邓小平、江泽民、胡锦涛……几代建功立业的风流人物。他们次第接过接力棒,继往开来、以史为鉴、正本清源、实事求是、与时俱进、改革开放、攻艰克难,高举建设中国特色的伟大旗帜,引领中国人民从胜利走向胜利,形成了“邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”的理论成就,使九百六十万平方公里的华夏神州发生了地覆天翻的变化,中国已发展为“富强、民主、文明、和谐”的泱泱大国了!
其二
知八荣八耻明善恶事;
重一言一行做文明人。
古人云:“从善如登,从恶如崩”。青少年学生有的走上犯罪道路如此,党政领导干部有的下马亦不乏其人。胡锦涛总书记高瞻远瞩、深谋远虑,谆谆告诫全国人民要牢记“八荣八耻”的箴言。以保国家兴旺发达和个人平安幸福。“八荣八耻”如春风吹遍祖国大江南北,成了学校德育教育的永恒主题。学校在开展“知荣辱,树新风”的集体师生活动中,团支书向笔者索取主题对联,当即赋了此联,成了德育主任会上讲话的主题词。此联为构建和谐家庭、和谐班级和和谐学校发挥了良好的教育作用。
其三
科学发展观引领中国续写华章;
民族复兴路激励神州再创辉煌。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,是中国六十年来发展、复兴的最好诠释。中国的发展、复兴已达到了“一览众山小”的境界了吗?非也。据中国国情,中国始终处在社会主义的初级阶段。此联旨在对中国未来发展、复兴美好前景的无限展望。其发展、复兴的道路还很长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
其四
志同道合做人梯桃李芬芳;
门当户对树师魂翰墨神韵。
“欲穷千里目,更上一层楼”。此联是写个学生婚配的励志对联。男青年学成归来后回到母校任教。他喜爱文学、能说会写、酷好书法,执教一年后做了学校团委书记,有了施展才能的用武之地。女青年才貌俱全,担任学校初中部语文教研组长。伉俪一对,年富力强,风华正茂,正为办好山区人民满意的教育而默默耕耘,比翼齐飞。而且,上联巧妙地将夫妻的名字镶嵌在句中,起到了一箭双雕的表达效果。
其五
卅七春秋为人师表一片丹心育桃李;
十九寒暑呕心沥血两袖清风做校长。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。此联运用互文见义的表现手法,赠给伴随祖国一并诞生成长的今年退休的一位德高望重的老校长的对联。老校长和笔者朝夕相处、言传身教数十载,师生情笃。在三尺讲台上,他三十七年如一日,无声润物、诲人不倦、一丝不苟、无怨无悔地成为学生的良师益友。耕耘教坛育桃李,芸芸弟子崇宗师。在担任十九年校长期间,身体力行、运筹帷幄、开源节流、清正廉洁,为学校稳定、发展和构建和谐校园立下了汗马功劳。成为历届上级主管部门的有识“伯乐”相中的办学兴校的“千里马”。也曾多次被评为县级榜上有名的优秀校长。老校长的人格魅力、学识魅力和领导才干,难以言表!“江山代有才人出,各领风骚数百年”。
收稿日期:2009-11-01
陈振德(男1956,3-),汉族,中共党员,1976年9月从事初中语文教学工作至今。 先后被评为县级、地区级优秀教师;曾任副校长,中教一级 。
【摘要】“文章合为时而著,诗歌合为事而作”。笔者见证新中国六十年来走过的风雨历程。特别是改革开放30年来,中国人民在中国共产党的领导下,乘风破浪,攻艰克难,高举建设中国特色的伟大旗帜,以只争朝夕的革命精神,使中国的发展、复兴出现了史无前例的民富国强、繁荣昌盛的喜人局面。笔者为此而深感骄傲与自豪!在“传道、授业、解惑”之余,通过撰写对联来礼赞国兴人和,抒写情怀:或颂扬祖国,或展望未来,或弃恶从善,或表达友情。
【关键词】对联;国兴;人和;实践
Zan Guo-Xing and——Write a couplet poetry
Chen Zhende
【Abstract】“The article from time to time together as a book, poetry together for something and to make.” Sixty years of New China, I witnessed the ups and downs come. Especially the reform and opening up 30 years ago, the Chinese people under the leadership of Communist Party of China and forge ahead, and tackle difficult overcoming difficulties, hold high the great banner with Chinese characteristics, the revolutionary spirit of racing against time, so that China’s development, an unprecedented revival of the people there rich and strong, and prosperous gratifying situation. I am very proud for this purpose and pride! In the “missionary, Tuition, FAQ” in I, by writing couplets to praise the country and Xing, and describe feelings: or glorify the motherland, or look to the future, or abandoning evil from good, or expression of friendship.
【Key words】couplet; Guo-Xing; and; Practice
对联又称“对偶”,又叫“对仗”,俗称“对对子”,是把两个结构相同、字数相等、意义相关的短语或句子排列在一起的修辞方法。对联的特征可概括为:鲜明的民族性、强烈的时代性、高度的概括性和广泛的实用性。对联的作用是便于吟诵,易于记忆;表意凝炼,抒情酣畅。
“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心”。这是明代东林党首领顾宪成为当时东林书院撰写的一副对联。这副对联很好地体现了对联的概念、特征和作用。直到今天,它还鞭策着教师和学生既要努力教书读书,又要关心政治,两方面要紧密结合。“文章合为时而著,诗歌合为事而作”。
笔者沐浴祖国阳光雨露的成长,见证祖国六十年来走过的风雨历程。为了紧跟时代发展的步伐,适应新课标理念的要求,应对语文教材和中考试题中对学生对联题型的训练考试,多年来,天天坚持看“新闻30分”、“新闻联播”;月月读《半月谈》等报刊杂志。以此了解国内外时事政治,关心国家的前途命运。在“传道、授业、解惑”之余,撰写了几副礼赞国兴人和的对联:或颂扬祖国,或弃恶从善,或表达友情。示列如下:
其一
开天辟地导师创业中国人民当家作主;
继往开来长征接力华夏子孙富国强民。
“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑”。上联讴歌创业领袖毛泽东等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福,他是人民的大救星”。中国有了毛泽东,中国人民从此站起来了!“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。下联赞颂邓小平、江泽民、胡锦涛……几代建功立业的风流人物。他们次第接过接力棒,继往开来、以史为鉴、正本清源、实事求是、与时俱进、改革开放、攻艰克难,高举建设中国特色的伟大旗帜,引领中国人民从胜利走向胜利,形成了“邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”的理论成就,使九百六十万平方公里的华夏神州发生了地覆天翻的变化,中国已发展为“富强、民主、文明、和谐”的泱泱大国了!
其二
知八荣八耻明善恶事;
重一言一行做文明人。
古人云:“从善如登,从恶如崩”。青少年学生有的走上犯罪道路如此,党政领导干部有的下马亦不乏其人。胡锦涛总书记高瞻远瞩、深谋远虑,谆谆告诫全国人民要牢记“八荣八耻”的箴言。以保国家兴旺发达和个人平安幸福。“八荣八耻”如春风吹遍祖国大江南北,成了学校德育教育的永恒主题。学校在开展“知荣辱,树新风”的集体师生活动中,团支书向笔者索取主题对联,当即赋了此联,成了德育主任会上讲话的主题词。此联为构建和谐家庭、和谐班级和和谐学校发挥了良好的教育作用。
其三
科学发展观引领中国续写华章;
民族复兴路激励神州再创辉煌。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,是中国六十年来发展、复兴的最好诠释。中国的发展、复兴已达到了“一览众山小”的境界了吗?非也。据中国国情,中国始终处在社会主义的初级阶段。此联旨在对中国未来发展、复兴美好前景的无限展望。其发展、复兴的道路还很长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
其四
志同道合做人梯桃李芬芳;
门当户对树师魂翰墨神韵。
“欲穷千里目,更上一层楼”。此联是写个学生婚配的励志对联。男青年学成归来后回到母校任教。他喜爱文学、能说会写、酷好书法,执教一年后做了学校团委书记,有了施展才能的用武之地。女青年才貌俱全,担任学校初中部语文教研组长。伉俪一对,年富力强,风华正茂,正为办好山区人民满意的教育而默默耕耘,比翼齐飞。而且,上联巧妙地将夫妻的名字镶嵌在句中,起到了一箭双雕的表达效果。
其五
卅七春秋为人师表一片丹心育桃李;
十九寒暑呕心沥血两袖清风做校长。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。此联运用互文见义的表现手法,赠给伴随祖国一并诞生成长的今年退休的一位德高望重的老校长的对联。老校长和笔者朝夕相处、言传身教数十载,师生情笃。在三尺讲台上,他三十七年如一日,无声润物、诲人不倦、一丝不苟、无怨无悔地成为学生的良师益友。耕耘教坛育桃李,芸芸弟子崇宗师。在担任十九年校长期间,身体力行、运筹帷幄、开源节流、清正廉洁,为学校稳定、发展和构建和谐校园立下了汗马功劳。成为历届上级主管部门的有识“伯乐”相中的办学兴校的“千里马”。也曾多次被评为县级榜上有名的优秀校长。老校长的人格魅力、学识魅力和领导才干,难以言表!“江山代有才人出,各领风骚数百年”。
收稿日期:2009-11-01