◇镇江市中华路小学◇ 以人为本 应用为上

来源 :江苏科技报·E教中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guigui1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  创建于1928年的镇江市中华路小学,始终秉持“修己惠人,力行达仁”的办学理念,在继承中不断创新发展。在智慧校园创建过程中,学校围绕“以人为本,应用为上”的宗旨,更新现代化实施设备,做到每台装备有人管有人用,直接服务教师与学生,实现了电脑配置超省标,电子班牌全覆盖,光纤、无线网络、电视直播班班通,液晶显示屏、交互式一体机班班有,未来教室一键式录播,动漫创客室创意作品周周有,平板电脑人人会,新增超星阅读机生生爱的目标。2017年学校高分通过了镇江市首批智慧校园创建验收,2019年被认定为江苏省智慧校园示范校。
  一、突出“依靠人”,核心团队支撑智慧创建
  学校成立了以校长为组长,分管校长为副组长,信息教师和各学科骨干教师为骨干成员的“中华e+”核心团队,通过团队开路、骨干引领、辐射带动的方式,引领全体教师在实训中学习、掌握自动录播、解铃笔记、大小屏互动等新技术,迅速从“新手”成长为“老手”,不断提高教师新媒体信息技术的应用水平。
  二、突出“为了人”,师生发展引领特色创建
  1.智慧环境下“未来课堂”特色教学
  2017—2020年,学校以省级信息课题“着眼未来·技术融合——指向学生学科核心素养的智慧课堂行动研究”为抓手,积极开展信息技术支撑下的课堂教学改革,在未来教室成功举办市区学科教学与信息技术整合研讨课六节:语文学科着力于解铃笔记功能的使用,课上纸笔互动助力师生教与学;数学学科着力于平板电脑的使用,借助云课堂技术提高课堂教学效率;英语学科运用答题宝工具增进课堂互动,激发学生学习兴趣;美术学科利用大小屏的切换功能直观互评,同时运用奇奕画王软件,融合传统的美术教学与现代信息技术,提升学生创新能力。
  2.智慧平台下V屏特色管理
  学校以V屏为依托,通过V校平台将智慧管理、智慧教学、智慧服务融合在一起。尤其在学校德育工作中,利用电子V屏对学生进行智慧评价,建立了最美班级、中华之星、单项表彰三个层面的评价体系,教师通过V校平台既可以用手机或平板点对点地对学生进行实时评价,也可以在PC端对学生进行批量评价,最终借助大数据对学生进行综合评价。
  3.依托电子V屏,开发诗词资源库
  作为国家级“中华诗教先进单位”,学校积极开发诗词歌赋课程,借助V校平台建立V屏诗词资源库,按年段每周向学生推送诗词资源。学生使用电子班牌,可随时在手机上浏览诵读。教育资源与智慧平台的完美融合,促进了学校诗教特色的发展。
  智慧校园创建以来,学校师生信息技术运用水平普遍提高:1名教师获江苏省首届智慧课堂创新教学大赛一等奖,近10名教师在“一师一优课、一课一名师”活动中获教育部、省级优课;近50名学生在全国、省、市机器人比赛、电脑制作等竞赛中获一、二等奖,其中1人获全国网页制作一等奖。
  “中华e+:人为本,用为上”,让这所有着丰富历史积淀和文化底蕴的名校尽显智慧,并焕發着新时代气息。在之后的发展过程中,中华路小学将继续坚持“人为本,用为上”的原则,向着更高一步的目标前进。
其他文献
工欲善其事,必先利其器,若手中有器却不使其锋利,则只是能其事而非善其事。只有技术,而没有相应的资源,并不能称之为好的技术,有了好的网络资源,网络技术才能更好地服务于教育教学。为了更好地进行网络技术及资源的建设,应该注意使其具备哪些特点呢?  一、具有符合人性化和人文性的特点  网络技术应用于教育教学,其使用者是作为有血有肉、有感情、有头脑的人的教师和学生。网络技术本身具有很强的机械性和技术性特点,
期刊
本报讯 近日,郑州市中小学班主任工作经验交流研讨会召开,郑州市教育局党组书记、局长、二级巡视员王中立,郑州市教育局副处级专职督学王海花出席会议并讲话。  班主任工作作为学校的重中之重,可以说是教育工作的“最后一公里”。根据2020年统计,郑州市共有中小学校1490所,班主任3.3万人。  会上,王中立指出,拥有一个好的班主任,是学生的幸事,更是学校的幸事;拥有一批好的班主任,是实现“美好教育”的基
期刊
本报讯 为深入贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的重要指示,积极发挥家庭教育、学校教育和社会教育三方共育的重要作用,营造家校社协同育人良好氛围,日前,由济南市历下区教育和体育局(以下简称历下区教体局)主办的“家育·历下”云讲堂暨历下区网上家长学校启动仪式在济南市燕柳小学举行。  山东省教育厅(省委教育工委)原二级巡视员张士俊、山东省关心下一代工作委员会办公室主任公强、山东省教育科学研究院副书记车宗哲
期刊
家长是孩子的第一任老师,要不断学习科学的教育理念,将自己塑造成一个学习型家长。帮助家长树立正确教育思想,掌握正确教育方法,配合学校实施素质教育,同步开展家校共育数字化进程,是一项重要而紧迫的任务。  一、家校共育数字化应用意义  1.提高家庭教育水平  家校共育数字化平台的运用,加强了教师与家长的互动、交流。  每周一直播课后,家长和教师就在班级群中针对当天的学习内容进行探讨。刚开始,有家长不理解
期刊
师生多次在省市县各类竞赛中获奖;学校先后被评为“信阳市文明校园”“信阳市依法治校示范校”“德育工作先进集体”“新县文明学校”“教育教学先进单位”“综治工作优秀单位”“学前教育工作先进单位”……近年来,信阳市新县吴陈河镇中心学校以办人民满意的教育為宗旨,坚持立德树人根本任务,以“一训三风”为引领,促进教师爱生悦教、崇德精业,学生诚实谦让、乐学善思,素质教育成绩斐然。  坚持立德树人,倡导求实求真。围
期刊
江苏省中小学网络名师工作室项目由江苏省教育厅于2019年组织实施,经各设区市教育局遴选推荐和省教育厅复核,共有42个工作室被确定为首批江苏省中小学网络名师工作室。2021年又新增148个工作室为第二批江苏省中小学网络名师工作室。工作室运行以来,充分发挥了网络优势,缩短了地域差距,把网络教研、师资培训、教学资源和个人空间有机融合,促进了互联网环境下教科研方式的转变和师生信息素养的提高,目前已涌现了不
期刊
近日,由滨州市科学技术协会、滨州市教育局、滨城区人民政府联合主办,滨州市科技馆、滨州市电化教育馆、滨州市青少年科技教育协会承办,滨州市机器人协会、滨城区北城英才学校协办的2021年滨州市青少年机器人大赛在滨城区北城英才学校开幕。滨州市科学技术协会党组书记、主席许健讲话并宣布大賽开幕,滨城区委常委、组织部部长王丽致辞,市科学技术协会党组成员、二级调研员田雷主持开幕式。  本次大赛分为省级选拔赛和市级
期刊
“2015年毕业后,我通过招教考入了牛寨小学,起初以教师身份进入学校,我主要停留在关注课程层面,直到2017年进入刚建成的科学  烦琐的办公室工作并没有难倒这个开朗的90后女孩。任职办公室主任后,傅咏贤主导的第一次活动,是2018年9月10日的教师节联欢暨表彰大会。  接到活动策划的重任,傅咏贤想,既是表彰又要联欢,怎样把严肃和活泼结合起来呢?从活动主题、方案策划到统筹执行,再到后期的新闻宣传,傅
期刊
思维是数学的灵魂。教师除了让学生掌握扎实的数学知识之外,更重要的是引导他们在学习过程中积极思考,帮助他们培养思维能力,提升思维品质。  一、“玩”中学:燃起学生思维的热度  数学是一门抽象的学科,小学生学习数学,很多时候需要借助直观形象才能更好地感知,比如用小棒摆一摆、用小圆片分一分、用钟面拨一拨、用彩笔圈一圈、迈开脚走一走等,化静态的教材为动态的体验,帮助学生在亲身感受中更好地理解知识的来龙去脉
期刊
数学知识具有较强的抽象性和复杂性,对小学生来说,在参与学习时,经常会感觉比较吃力,这对他们思考能力的培养也会产生一定的影响。尤其是在当前我国教育体制正在不断创新和改革的背景下,新课程标准理念的提出以及在现实中的有效落实,给各个学科的教学带来了不小的影响。现阶段信息技术在小学数学教学中科学合理的利用,不仅可以提高学生们在日常学习过程中的参与积极性和主动性,而且对教师而言,可以从根本上改变传统的教学方
期刊