【摘 要】
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一部文学作品在传播接受过程中的价值取向,与作品本身的思想内容既有联系,又有所不同。某些价值取向如文学审美价值、情感认同价值、人生哲理价值、历史认识价值等等来自作品
【机 构】
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山东省莱芜职业技术学院师范教育系; 山东大学文学与新闻传播学院;
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一部文学作品在传播接受过程中的价值取向,与作品本身的思想内容既有联系,又有所不同。某些价值取向如文学审美价值、情感认同价值、人生哲理价值、历史认识价值等等来自作品本身,但还有一些价值取向如政治功利价值、商业娱乐价值等则源于传播者、接受者的非文学性的功利目的。《红楼梦》在其二百余年的传播接受史上,其价值取向呈现出异常丰富多样的局面,这种局面的产生有主客观两方面的原因:传播者和接受者的知识结构或功利目的是主观方面的原因;《红楼梦》内容自身的丰富性及社会政治背景或文化思潮是客观方面的原因。对这些现象和原因做出实事求是地分析和论述,对于更好地把握和实现《红楼梦》的多重价值,避免价值取向的扭曲具有重要意义。
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