【摘 要】
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<正>目前,家长对学前期教育从哪些方面入手还不大明确,通常以为学会多少个字、会做多少道算数题就是智力好,忽视对幼儿动手操作能力的培养,动手能力差几乎成了我国孩子的"通
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗伊和乌素民族幼儿园,
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<正>目前,家长对学前期教育从哪些方面入手还不大明确,通常以为学会多少个字、会做多少道算数题就是智力好,忽视对幼儿动手操作能力的培养,动手能力差几乎成了我国孩子的"通病"。幼儿园小班老师忙于照顾孩子,侧重对幼儿常规情绪的培养也忽视了及时对动手操作能力的训练,导致到小班学期末,孩子的动手能力差,仍是老师的难题。还有的老师认为孩子年龄小,手指不灵活,没
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