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职业教育作为一种特殊的教育类型，如何从教育理念、培养目标、办学体制、人才培养模式、专业设置、课程体系设计等方面进行颠覆式的教育改革，发挥职业教育的特殊优势，为社会经济发展提供高技能的适用人才，一直为我国职业教育工作者反复思索。本文对美国职业教育模式作了较系统的研究与探讨，提出了一些思考，期望为我国职业教育的可持续发展提供一些有益的借鉴与参考。