体育游戏教学对大学生道德规范的迁移性影响的实验研究

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本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、个案分析法、数理统计法等研究方法,对体育游戏规则与社会法律道德行为准绳的迁移性影响进行研究.从大学生成长的身体形态变化、心理成长过程等方面的入手,通过教学跟踪等方法和手段,了解大学生通过体育游戏的学习和实践后,是否能够影响他们日常的学习和生活等方面的行为习惯,对社会的公序良俗能否遵守.结果显示,本研究的36 名对象经过体育游戏教学后,心理、行为和态度都发生了一定变化,这些变化与社会公序良俗呈正相关因素的影响.
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