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基于双语学习者的作文语料库,对他们使用汉语存现句的情况进行了分析。本文仅从存现句当中的静态存现句入手,来分析他们的语序或句式结构是否正确,主要目的是为了展现少数民族学生使用汉语存现句的概貌,不进行深入的探讨。
基于语料库的双语学习者存现句使用情况分析
【摘 要】
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基于双语学习者的作文语料库,对他们使用汉语存现句的情况进行了分析。本文仅从存现句当中的静态存现句入手,来分析他们的语序或句式结构是否正确,主要目的是为了展现少数民
【机 构】
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新疆大学人文学院
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2016年03期
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