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目前,课堂教学评价的方式多种多样,课堂测试就是非常重要的一种。只有挖掘测试数据背后的信息,才能更好地诊断并改进教与学。本文初步回答了当前测试数据分析的三个问题,即测试数据分析该如何转向、如何进行测试数据分析,以及有效的测试数据分析需要哪些条件。
如何对课堂测试数据进行分析
【摘 要】
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目前,课堂教学评价的方式多种多样,课堂测试就是非常重要的一种。只有挖掘测试数据背后的信息,才能更好地诊断并改进教与学。本文初步回答了当前测试数据分析的三个问题,即测
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区教研室
【出 处】
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教育测量与评价(理论版)
【发表日期】
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2010年07期
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