通信原理相关论文
伴随当前社会的发展和变化，高校阶段的教学越来越受到社会的关注和重视。在高校阶段的教学中，通信原理课程是电子信息类专业学生的专......
针对通信原理课程的特点以及教学过程中存在的诸多问题，本文进行了通信原理课程的教学改革探索，构建了以学习产出为目标的成果导向教......
通信原理课程传统教学模式存在学生难学、教师难教等问题，全面推进高质量课程建设是当下实现全员全程全方位育人的关键。为实现应用......
通信原理是电子信息工程专业的核心课程之一．为了达到新工科建设、人才培养、振兴教育的目的，针对通信原理课程的特点，从团队建设、教......
在“十四五”开局之年，为培养新时期符合国家电子信息行业发展需求的高质量人才，急需从保障高质量的专业课程教育与坚持立德树人的根......
随着在线教育的发展，虚拟仿真越来越受到重视。虚拟仿真可以不受时间和地点的限制提供灵活便捷的实践平台。特别是应对疫情对教学产......
新时期工程教育认证和新工科建设发展对一流课程建设提出新要求，沿用传统单一线下教学理念和教学方法难以适应通信原理课程的教学发......
通信原理课程具有理论性强、概念抽象等特点，学生在学习过程中易产生放弃情绪。针对这一问题，将雨课堂与项目相结合的教学方法应用到......
在“立德树人”根本任务的驱动下，在产教融合中兴模式的行业背景下，以通信原理的课程目标和授课内容为基础，充分发掘授课过程中所蕴含......
在教育教学过程中有些教师对课程思政认识不到位，缺少思政教育设计，知识传授与价值引领结合不够，专业课程育人目标不显著。故本文以通......
“通信原理”是大学电子信息类专业一门重要的专业课，也是相关专业研究生入学考试经常作为笔试科目的一门课程，具有重要的地位。受疫......
“课程思政”是一种新的教育理念，也是一种全新的课程观，是对立德树人根本任务的落实。“课程思政”要求我们深入挖掘课程和教学方式......
围绕《通信原理》课程的教学目标,探讨如何充分挖掘蕴含在专业知识中的思政元素,精心设计教学环节,实现专业课与思政教育的有机融......
针对通信原理课程的特点及教学中存在的诸多问题,开展通信原理课程教学改革的探索,包括重构课程体系、有机融入课程思政、采用线上......
以OBE理念为导向,以为社会发展培养有用人才为出发点,对通信原理课程进行改革,针对A高校通信原理课程特点和当前通信原理课程存在......
通信原理课程作为通信专业的核心课程,强调理论与实践的充分融合,以往的硬件实验仪器,操作繁琐,环境干扰因素多,结果显示不直接,且......
摘 要：本文以通信原理课程为例，针对传统教学模式存在的问题，对通信原理课程的教学模式进行改革，将移动学习和翻转课堂结合起来，利用目......
【摘要】 “通信原理”作为通信、电子信息类专业的重要基础课程，为了适应“新工科”的建设，本文探讨了通信原理课程教学的改革探索......
本文主要针对《现代通信原理》课程理论性较强,常规理论教学易使学生认为该课程不易掌握,影响教师教学效果和学生学习积极性的问题......
期刊
MVB网络是IEC61375国际标准列车通信网络之一,具有高安全性、高可靠性、高实时性的特点,广泛应用于轨道交通地铁车辆中。MVB网络对......
摘要：为了完成国家级一流本科专业建设要求，文章简要介绍了通信原理课程教学改革的背景和意义，在实际教学中对教学内容、教学方法和考......
摘 要：对于电子、通信与信息类专业，《通信原理》是一门非常重要的专业基础课程。学好该课程对理解通信系统的工作原理具有重要的指......
摘要：通信原理课程是通信相关专业的基础课程、课程综合性强，学生在学习过程中编程能力弱，传统实验箱实践教学环节不足。为改善该现状......
期刊
随着局域网技术的发展和分布式企业规模的扩大,传统IP数据网络已无法满足其通信需求。为了有效的管理VPN中的网络资源和业务,提高......
学位
[摘 要] 课程思政是新时代高校教育的重要举措，对于高校实现全程育人、全方位育人具有重要的意义。“通信原理”专业课是高等工科院......
[摘 要] 随着我国教育改革浪潮的不断深入，各大高职院校越来越重视多元化人才的培养，这也是各个高职院校的培养目标。在高职院校中，通......
摘 要：通信原理的概念抽象难懂且数学计算复杂，教学过程中普遍采用商业工具进行原理仿真。为了实现低成本、便于操作的通信原理仿真，......
摘 要：结合新时代军队院校研究生招生培养政策制度变革，海军航空大学课程组开展了研究生“通信原理”课程的教学改革实践工作，在对课......
【摘要】 《通信原理》是电子信息、通信工程等专业的专业必修课程，在专业课程体系中具有重要的地位和作用。在新工科背景下，专业核......
摘 要：针对线上教学监督缺失的问题，本文尝试一种结合MOOC线上预习、超星学习通平台线上讨论答疑、线下课堂授课相结合的“线上+线下......
[摘 要] 1+X证书制度为我国职业教育改革指明了方向。高职院校通信技术专业实施1+X证书制度有利于提高人才培养质量，规范人才评......
摘要：通信原理是电子信息类专业的核心专业基础课程，在整个人才培养中具有重要的作用。论文分析了通信原理课程中引入思政教育元素的......
“通信原理”是通信工程专业高年级本科生的核心基础课程,是电子信息类专业课程体系中的一门重要的专业课。通过分析“通信原理”......
专业课程 电路、电子技术基础、通信电子线路、工程光学、光电子技术、通信原理、信号与测试技术、光电检测技术与系统、光纤通信......
针对《通信原理》理论与实验分时异地进行授课的传统授课方式存在的问题,本文提出了理实一体化的教学方法,给出了理实一体化的概念......
实验室是培养创新人才的摇篮.海军大连舰艇学院信息系统系立足通信原理课程特点和学员培养目标,提出了“1个主线、3个层次、5个模......
针对新冠病毒肺炎疫情蔓延、学校延迟开学,课程必须由线下走向线上的背景,为响应教育部“停课不停教、不停学”的号令,以通信原理......
【摘要】实验是通信原理课的重要教学环节，本文在对原理验证性实验内容进行重新梳理的基础上，根据通信新技术的发展，规划了系统级的仿......
目前,我国的经济在迅猛发展,社会在不断进步,高速铁路建设在不断加快,在分析高速铁路通信标准化建设的基础上,采用模糊综合评价法......
针对重大公共卫生突发事件防控中线上教学的不足,结合《通信原理》课程的教学实践,本文对已有的教学手段和方法进行了探索和思考,......
通过TCP协议通信原理的引入，阐明工业PC与PLC基于代P协议的以太网通信过程和其软件编制。根据PLC端不同的网络配置，工业PC或PLC分别......
为了提高通信原理课程的教学质量,培养和提高学生分析问题和解决实际问题的能力,本文作者对《通信原理》课程教学改革的进行了思考......
[摘 要]文章介绍了通信原理实验室探索实验教学改革，开设设计性、综合性实验和与校企结合的情况，阐述了设计性、综合性实验和与校企......
摘要:本文从信号处理的角度出发,结合教学实际,分析了“信号与系统”和“数字信号处理”的特点,针对其特点提出了教师在教学过程中......
摘要:“通信原理”是电子信息类专业的核心技术基础课,提高该课程的教学质量和教学效果对培养电子信息类合格人才具有重要的意义。......
