关于高中数学教学中的"问题情境"创设要点分析

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近几年来,随着新课程改革的不断贯彻执行,许多新型的教学理念被广泛地引入课堂中,收到很好的效果,不仅有效地提高了学校的教学效率,而且提高了学生的学习质量。在人们生活水平不断提高的过程中,父母对孩子的教育问题越来越重视,这就促进了高中数学教学的不断改革更新。作为高中教学的重要组成部分,数学教学也吸引了更多的教育工作者的眼球,同时,该门学科的教学积累了许多传统的教学方式、教学规模、教学观念等。在时代不断进步发展的涡流中,高中数学教学面临着严峻的挑战,只有不断改革创新,把新课程改革的各种教学观念融入高中数学教学中
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