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由于生产力的大力发展,社会的不断进步,人们对科学技术的关注度越来越高,当然对人才的要求也大不一样。因此,为了满足社会相关产业发展的需要,目前各教育部门也对小学数学的教学方法提出了一定的改革要求,也就是要重视对学生思维能力的培养。[1]数学是一门逻辑思维极强的课程,如果教师在教学过程中重视对学生数学思维的训练,也就有利于形成学生自己的思维方式。