“意境”(Image)在精读教学中的研究

来源 :四川农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dxy_10121012
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本文对“意境”中的虚、实在文章中的形成进行了分析,由美学角度剖析了“意境”的生成,从理论和实践上的“意境”的学术意义进行了探讨,以及研究“意境”对我们教学、艺术欣赏和审美价值的作用。 This article analyzes the formation of imaginary and actual articles in “Artistic conception”, analyzes the formation of “artistic conception” from the perspective of aesthetics, discusses the academic significance of “artistic conception” in theory and practice, and studies “artistic conception”. The role of our teaching, artistic appreciation and aesthetic value.
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