【摘 要】
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高师美术教学存在着现代绘画与传统绘画之间的困感.造型艺术基础的素描教学存在着语言单一和模式化的弊病.因此,向传统中具有普遍性的规律学习,寻找先进的训练方法,培养独特
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高师美术教学存在着现代绘画与传统绘画之间的困感.造型艺术基础的素描教学存在着语言单一和模式化的弊病.因此,向传统中具有普遍性的规律学习,寻找先进的训练方法,培养独特的素描语言是目前素描教学的根本目的.树立多元化的语言观念,提高认识,加强美术欣赏,都将激发起对素描语言的新的创造愿望.高师素描教学应进一步科学地安排和深化教学内容和方法,从传统中总结经验并重新审识自身的发展方向,使学生素描语言的整体素质得到提高和发展.
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